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脑示出问题:

 (1)列宁一边走一边看到了什么?他是怎么想的?

 (2)结果怎样?

 (3)请你试着画一画列宁的住处,花丛,园子,养蜂人的小房子各在什么地方。

 学生分成小组学习,相互交流。(读、说、画)

 6、学生汇报学习的情况:并请同学到黑板画出来,贴。

 7、分角色读他们的对话。

 8、列宁是怎样找到养蜂人的?他是个什么样的人?说说你的感受?

 9、用自己的话复述课文。

  三、总结:

  第二课时

  一、读词语:电脑

 引路养蜂花丛仔细采蜜同志

 加点的字教读音指出是本文要学的汉字。

  二、学写生字

 1、生:分析每个字形结构及怎么记

 2、师:范写,强度笔画。指名到黑板写,生纠正,评议。

 3、组词,扩句。

 4、课后习题第2题。

小学二年级语文《蜜蜂引路》教案7

  课前透视

 讲读课文《蜜蜂引路》,是一篇记叙文。记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的.路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是个善于观察,认真思考的人。课文故事性强,情节吸引导读者,且内容短小。

 爱听故事是小学生们共有的特征。教学中,要抓住课文内容和语言上的特点,引导学生仔细阅读课文,边读边想,充分利用课文的插图,引导学生想象人物的语言、动作、神态和心理。结合重点词句,熟读课文,理解课文内容,让学生初步懂得,遇到疑难事情的时候,要仔细观察,认真思考,找出事物之间的联系,进行周密合理的推理判断,就有可能找到解决问题的办法。

  教学目标

 1、会认6个生字,会写9个字。

 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“常常”和“往常”的意思。

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    2025年12月08日
    27

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评论列表(4条)

  • 努力啊大安蕾
    努力啊大安蕾 2025年12月23日

    我是易麦号的签约作者“努力啊大安蕾”!

  • 努力啊大安蕾
    努力啊大安蕾 2025年12月23日

    希望本篇文章《一分钟了解“麻将机程序安装器随身携带(确实真的有挂)》能对你有所帮助!

  • 努力啊大安蕾
    努力啊大安蕾 2025年12月23日

    本站[易麦号]内容主要涵盖:生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享

  • 努力啊大安蕾
    努力啊大安蕾 2025年12月23日

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