网上有关“幼儿园大班教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园大班教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　 活动目标：

　1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行并展开讨论。

　2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。

　3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。

　 活动准备：

　1、公共汽车等环境及一些替代材料。

　2、椅子、红绿灯标记。

　 活动过程：

　1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？

　2、提出本次游戏的要求：

　1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。

　2)、成员应协商角色的分配。

　3）、游戏中注意和同伴轻声说话。

　3、幼儿游戏，教师观察指导。

　1）、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。

　2）、引导幼儿注意各角色的互相联系。

　3）、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。

　4）、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。

　4、游戏结束、组织幼儿。

　重点引导幼儿与同伴游戏的情况。

　 活动目标：

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