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2.通过欣赏、演唱黄梅戏的选段,感受黄梅戏唱腔委婉清新、表演柔美动人的特点,体验表演的乐趣。
3.能积极参与学习探究活动,大胆地运用语言、动作等表达自己的相关经验。
三、主题活动实施概况
1我知道的黄梅戏 语言、社会 分组、集体
2欣赏黄梅戏《女驸马》选段 艺术 集体
3黄梅戏歌 艺术 分组
4欣赏黄梅戏《对花》选段 艺术 集体
5我喜爱的黄梅戏 语言 分组
6黄梅戏大串联(一) 艺术 分组
7黄梅戏大串联(二) 艺术 集体
环境创设
(1) 墙面环境:
①各类黄梅戏的服装实物、黄梅戏的表演展区;
②幼儿经验调查表;
③黄梅戏表演剧照;
(2) 区域:
①美工活动区:各色蜡笔、水彩笔、水粉颜料、大的透明塑料袋、各种色彩的蜡光纸;
②表演活动区:各种黄梅戏服装、黄梅戏录音磁带、VCD、镜子等材料
四、主要教育活动方案
活动一:我知道的黄梅戏
主要涉及领域:语言、社会
活动目标:
1.通过调查、交流和欣赏,初步了解我国的地方戏曲黄梅戏。
2.积极大胆地表达自己对黄梅戏的认识(起源、曲目、角色、唱腔、动作等),愿意和同伴分享调查所获得的知识经验。
3.初步萌发对黄梅戏的喜爱之情。
活动准备:
1.通过调查获得有关黄
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评论列表(4条)
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