普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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（2）出示课件并提供创作的建议：画出自己对云朵的想象和感受，要有创意，造型要与众不同；可以互相讨论画法。
（3）学生创作，教师巡视指导。
5.展示作品，学习评价。
教学反思：
课前准备
（学生）绘画用具、各种纸张等
（教师）课件或录像、范作和等
教学过程
猜猜谜语，进入情景。
（1）教师出示谜语，并说明猜出谜语就能打开向日葵王国的大门。例如：圆圆的脸儿围着太阳转。追到东，追到西，它的籽儿大家都爱吃。（答案：向日葵。）
（2）揭示课题：《向日葵》。
3.出示课题，观察特征。
（1）出示实物照片或有关向日葵的录像，并提问：向日葵的花盘、叶子的形状有什么特点？（也可以与其他花进行比较，把课题补充完整：《好大的向日葵》。）
（2）出示学生作品或教师范作：让学生认识色彩，寻找相似色，并告诉学生相似色彩的名称。
4.欣赏作品，互动表演。
（1）出示作品：凡·高、伍必端等画家有关向日葵的作品或者有关在风中的向日葵的录像等，让学生边看边想象，边做动作，再互相交流。
（2）播放课件：学生边看边想象向日葵的特征，也可想成故事，然后再交流。
5.学生创作，教师指
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评论列表（4条）
我是易麦号的签约作者“以南少爷”！
希望本篇文章《一分钟了解“绿色扑克牌背面认牌技巧大全(怎么设置系统给你好牌)》能对你有所帮助！
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